|
|
Towarzystwo ALTUM
|
|
Lokalna Grupa Działania PROWENT
|
|
|
| Kolorowy Dzień Dziecka |
2005-07-13 |
|
Akcja realizowana przy współfinansowaniu Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Ustrzykach Dolnych, odbyła się w dniu 1 czerwca w Sali Nadleśnictwa Brzegi Dolne w Ustrzykach Dolnych. Do uczestnictwa z zabawie zaproszeni zostali wraz z wychowawcami i opiekunami, wychowankowie Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych w Lesku i Ustrzykach Dolnych, młodzież ze świetlic środowiskowych z terenu powiatu bieszczadzkiego i leskiego oraz wolontariusze deklarujący chęć udziału w spotkaniu. Impreza rozpoczęła się od części artystycznej, w której zebrani goście mieli okazja podziwiać młodzieżowe zespoły taneczne, grupy wokalne a także indywidualne występy solistów. Dalsza część „Kolorowego Dnia Dziecka” upłynęła pod znakiem zabaw ruchowych, muzycznych i konkursowych zorganizowanych i przeprowadzonych przez grupę liderów młodzieżowych aktywnie działających przy Towarzystwie ALTUM Bieszczadzki Oddział Regionalny. Po słodkim poczęstunku, ustrzycka młodzież wraz z dziećmi ze szkół specjalnych zabrała się do „pracy” nad gigantycznym wspólnym dziełem nazwanym „Nasze Marzenia”. Na wielkim kartonie, zajmującym ponad 9m2 powierzchni w niecałą godzinę powstało bardzo kolorowe malowidło, na którym każdy za pomocą plasteliny, farb czy kredek umieścić mógł swoje marzenia. Ukończone dzieło wyeksponowane zostało w głównym holu Miejskiej Biblioteki Publicznej w Ustrzykach Dolnych.
Podsumowaniem Dnia Dziecka było rozdanie wszystkim uczestnikom upominków (zabawek, akcesorii sportowych, przyborów szkolno-plastycznych, gier edukacyjno-rekreacyjnych, słodyczy, itp.).
Grupa liderów młodzieżowych, dbając by wszyscy powrócili do domów w świetnych nastrojach, na zakończenie zaprezentowała krótki program artystyczny pełen skeczy, barwnych strojów i wesołych dialogów.
Impreza stała się nie tylko okazją do samej zabawy, ale przede wszystkim szansą na docenienie istoty spotkań integrujących młodzież zdrową z wychowankami ośrodków specjalnych. Wspólne malowanie, śpiewanie czy tańce podczas „Kolorowego Dnia Dziecka” dały uczestnikom możliwość nawiązania specyficznego dialogu, który być może w przyszłości pozwoli na stworzenie bardziej cyklicznej formy tego typu działań w środowisku lokalnym.
|
|
|
 wstecz
|
|
|
|
))
))
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
